Autoagresywni :: Zobacz temat

Adriaen · Adriaen

aga_myszka, dziękuję za pomoc! Faktycznie, walnąłem się na cosinusie. Reszty nie dałem Rady zrobić.

<<< Dodano: 2015-02-07, 16:56 >>>

Znowu ja.

Mam wyznaczyć wzór na sumę ciągu postaci:
1 + 2 * (1/2015) + 3 * (1/2015)^2 + 4 * (1/2015)^3 ...

Zauważyłem, że element n ma wzór: n * (1/2015)^(n-1) i tyle. Nie potrafię znaleźć wzoru.

Nie mogę rozwiązać równania:
a^3-7a+6=0
Znam wyniki, nie potrafię rozwiązać. :roll3:

Tutaj zadania: http://tnij.org/74v86y4 (celowo skróciłem link, żeby nie można go było wyszukać)

Zadanie 1 mam zrobione, 2 - powiedzmy (t. Talesa?), 3 i 4 opisane wyżej, na resztę nie mam siły.

<<< Dodano: 2015-02-07, 19:54 >>>

Zacząłem robić 5. Układ równań z 4 niewiadomymi. Liczę 5 raz i znowu nowy wynik, który nie pasuje.

Scarlet Halo · Wysłany: 2015-02-25, 10:44

Czy jest ktoś, kto może mi pomóc ze statystyką?

aga_myszka · jednostka urojona

Scarlet Halo, a o co chodzi?

Scarlet Halo · Wysłany: 2015-02-25, 15:30

aga_myszka, potrzebuję pomocy w dobraniu właściwego testu statystycznego do analizy wyników.
Pobierałam fragmenty z wybranych rejonów tego samego płata materiału i badałam zawartość określonej substancji. Takich przebadanych płatów mam kilka. Chcę na podstawie uzyskanych wyników dowiedzieć się:
- czy zawartość danej substancji jest istotnie inna w różnych rejonach płata (czyli na przykład czy na środku jest jej mniej niż na obrzeżach)
- jaki procent obserwowanej zmienności jest związany z miejscem pobrania

Myślałam o repeated measures ANOVA, ale nie jestem pewna czy to właściwa droga. Nawet nie wiesz jak mnie wkurza, że nie miałam statystyki na studiach.

Bardziej szczegółowy opis mogę dać na pw.

aga_myszka · jednostka urojona

Scarlet Halo, za mądre to dla mnie, nie pomogę. :torebka:

Chochlik · Wysłany: 2015-02-25, 15:45

Scarlet Halo · Wysłany: 2015-02-25, 16:16

Chochlik · Wysłany: 2015-02-25, 16:44

Scarlet Halo · Wysłany: 2015-02-25, 16:53

Chodzi mi o to.

Chochlik · Wysłany: 2015-02-25, 17:05

Coś mi świta, że robiłam podobne wykresy, ale to naprawdę mgliście...

Scarlet Halo · Wysłany: 2015-11-09, 19:43

5+5+5=15 błędną odpowiedzią na teście...
Artykuł traktuje o problemie ucznia który miał rozpisać mnożenie 5x3 i podać jego wynik. Napisał 5+5+5 = 15 i nauczyciel odpowiedzi nie uznał... miało być 3+3+3+3+3 = 15.
Stwierdzam... że też bym oblała. :lol:

Fenoloftaleina · Fenoloftaleina

Scarlet Halo, bez komentarza. :facepalm:

Chociaż czytałam już o podobnych sytuacjach. :lol:

Chochlik · Wysłany: 2015-11-09, 20:41

Ja kiedyś w podstawówce rozwiązałam na sprawdzianie zadanie, którego nie było.

Babka nam rozdała napisane odręcznie kartki z zadaniami i tak napisała j czy tam y, że czytając linijkę poniżej można było uznać, że ten zawijas na końcu to zero. Co ciekawe babka uznała, że zadanie, chociaż go nie było, chociaż zrobiłam je w trudniejszej wersji (z jakiegoś powodu umieszczenie w działaniu 10 było bardziej skomplikowane, niż 1) zrobiłam dobrze, więc mi przyznała maksimum punktów.

Ever · Wysłany: 2015-11-30, 11:59

Czy jest na sali matematyk? Potrzebuję wzoru na czas spłaty kredytu przy równych ratach i wysokość raty (również równej). Właściwie to wzory mam, ale bez opisu zmiennych, więc do niczego się nie przydają. Wujek google nie pomaga. :roll:

Pomoc potrzebna w trybie pilnym.

Edit: mam opisy zmiennych. Ale mi wyniki nie wychodzą, więc wciąż jest coś nie tak.

<<< Dodano: 2015-11-30, 17:34 >>>

Poradziłam sobie sama. Teraz potrzebuję granice funkcji po polsku.